《手上的皮肤》教学设计
一、复习旧知,谈话引入前面几节课我们体会到手能传递幸福、友好、真诚、快乐、、、、、、能带给人们美好生活 ,又目睹了张迎善那双特大号的、粗糙、有力得手。今天,我们来近距离研...
日期:2014-11-05
一、导入课题前两课,我们体会到手能传递幸福、友好、真诚、快乐……能带给人们美好生活。又目睹了张迎善那双特大号的、粗糙、有力的手。今天,我们来近距离研究一下自己的手。板书...
日期:2014-10-20
教学目标:基础性目标:1.教给学生归纳课文主要内容的方法;2.了解手上皮肤的特点和功能,增强学生对双手的情感;3.培养学生快速收集信息的能力。发展性目标:通过学习,要学生了解手的用途...
日期:2012-04-23
北师大版四下:《手上的皮肤》教案《手上的皮肤》教案设计之一《手上的皮肤》教学评析《手上的皮肤》教案设计之二教材分析:这篇文章生动地介绍了手上的皮肤、纹路和褶皱、指纹、指甲等,通过文章的学...
日期:2012-03-29
教学目标:基础性目标:1、教给学生归纳课文主要内容的方法;2、了解手上皮肤的特点和功能,增强学生对双手的情感;3、培养学生快速收集信息的能力。发展性目标:通过学习,要学生了解手的用...
日期:2011-04-29
教学目标:1、通过学文,了解手上皮肤的特点和功能,增强学生对手的情感。2、学习运用归纳课文主要内容的方法。3、培养学生搜集信息的能力。教学重点:了解手上皮肤的特点和功能。训练学...
日期:2011-04-26
联系生活实际,教学《手上的皮肤》 】《手上的皮肤》教学设计之一教学目标:基础性目标:1、教给学生归纳课文主要内容的方法;2、了解手上皮肤的特点和功能,增强学生对双手的情感;3、培养学生快速收...
日期:2011-03-30
教学目标:基础性目标:1、了解课文内容,明确手上皮肤的特点和功能,增强学生对双手的情感;2、教给学生归纳课文主要内容的方法,学会文章结构。发展性目标:通过学习,要学生了解手的用途和特点,感受手的奇...
日期:2011-03-30
教学目标: 1、熟读课文,理解课文内容。2、通过学习课文,了解手上皮肤的特点和功能。3、培养学生善于观察的习惯和珍爱双手的情感。教学重点: 了解手上皮肤的特点和功能。教学准备:1、课前布置学生仔细观察自...
日期:2011-03-30
教学准备:仔细观察双手,写一篇观察日记;搜集有关手的资料。教学过程:一、召开“新闻发布会”,引入新课。1、手和我们的生活息息相关,今天我们召开一个关于手的“新闻发布会”,希望大...
日期:2010-02-08