《关尹子教射》教学设计
一、 朗读１． 教师将课文抄在黑板（或小黑板）上，学生边听教师范读课文，边领会如何停顿与断句。２． 自由读、同桌互读、指名读、齐读。重点是断好句，达到正确流利地朗读，朗读停...
日期：2014-11-13
一、警句激趣，导入新课1． 电脑屏幕显示以下警句：“三人行，必有我师焉”、“读书百遍，其义自见”、“温故而知新，学而时习之”先请学生读一读，并说出自己的...
日期：2014-10-16
26 关尹子教射教材分析本课讲的是关尹子教列子射箭的故事。告诉人们要学好一种本领，既要知其然，又要知其所以然，要真正弄懂并遵循其中的道理。教学目标正确、流利地朗读课文。能...
日期：2014-09-09
教学目标1、正确、流利地朗读课文，并熟读成诵。2、体会交流课文所要说明的道理。教学重点学习运用看注释、猜读和文白对照等方法，阅读理解文字浅显的文言文。教学准备教师查阅资料，对《列子》有更多的了解...
日期：2011-04-02
一、素质教育目标（一）知识教学点1．借助注释理解词句意思，疏通全文，了解故事内容。2．弄懂课文告诉我们一个什么道理。（二）能力训练点培养学生借助注释读通古代短文的能力。（三...
日期：2011-03-25
