《炎帝的传说》教学设计
教学目标：1. 认识本课生字，会写本课生字。2. 正确流利地朗读课文，了解课文内容。3. 知道和了解我们现在吃的米饭是怎么来的。4. 理解和学习炎帝善观察，勤思考，不怕困难，造福人类的伟大精神。教学重难点：...
日期：2016-03-15
教学目标：1、识“炎、靠、集、充、饥、灿、谷、粒、植、稻、平、保、农”13个生字；会写“方、农、平、给、金、食、谷、完”8个字。2、一边看图，一边读课文，理解课文内容，在阅读中...
日期：2011-07-26
一、习引入上节课，我们一起学习了炎帝的传说这一课，现在谁来说说课文写了一件什么事情呢？（让学生说说课文的主要内容）二、学习生字1、出示生字齐读2、开火车读3、自由充分认读生字，并说说你...
日期：2011-07-26
教学目标：1、 识“炎、*、集、充、饥、灿、谷、粒、植、稻、平、保、农”13个生字；会写“方、农、平、给、金、食、谷、完”8个字。2、 一边看图，一边读课文...
日期：2011-05-13
教学时间：2课时第1课时教学过程：一、 导入新课：直接导入：今天我们学习一篇传说故事，很有意思！出示课题，解“炎帝”一词的同时学习生字“炎”。二、 初读课文1、 老师范读课...
日期：2010-03-21
