《春光染绿我们双脚》教学设计
课题1、春光染绿我们的双脚一、教材解读：1、本文是一首诗歌，生动描绘了植树活动给荒山带来的变化，表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心。2、诗歌节奏整齐，音韵铿锵，琅琅上口。拟人手法大量使用，生...
日期：2015-06-25
一、教学目标：1、学会本课生字，理解生字组成的词语。2、通过领会诗句内容，理解“春光染绿我们双脚”的意思。体会作者绿化祖国、改造自然的豪情壮志。3、能正确、流利、有感情地朗读...
日期：2015-04-29
教材分析：《春光染绿我们双脚》是一首轻快而又充满激情的现代诗歌。它主要描绘了植树活动给荒山带来的巨变，表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心。教学理念：把读贯穿课堂始终：朗读&mda...
日期：2011-11-25
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课九个生字，两条绿线中的四个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、联系课文内容，理解“春光染绿我们双脚”的意思。...
日期：2011-11-24
1.春光染绿我们双脚【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课九个生字，两条绿线中的两个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、联系课文内容，理解“春光染绿我们双脚&...
日期：2011-11-11
[教学要求]1、 学会本课生字，绿线中的生字只认识不写。理解生字组成的词语。2、 通过领会诗句内容，理解春光染绿我们双脚的意思，体会作者绿化祖国、改造自然的豪情壮志。3、 能...
日期：2011-10-28
[教学要求]1、 学会本课生字，绿线中的生字只认识不写。理解生字组成的词语。2、 通过领会诗句内容，理解春光染绿我们双脚的意思3、 能正确、流利、有感情地朗读课文。[教学重点] 知...
日期：2011-09-20
这是一首现代诗，怎样使学生感受诗文的形式内容和语言文字，是教学设计时首先须考虑的问题。以读为本，读中感悟是我们提倡的一种教学方式，教学诗文，更为适宜。但教学什么还是须确定的，针对当前语...
日期：2011-08-09
[教学要求]1、 学会本课生字，绿线中的生字只认识不写。理解生字组成的词语。2、 通过领会诗句内容，理解春光染绿我们双脚的意思3、 能正确、流利、有感情地朗读课文。[教学重点] 知道“春光染绿我...
日期：2011-08-09
教具准备：录音机、挂图教学时间：两课时第一课时教学过程：一、谈话导入：我国人民历来有在春天种草、植树造林的习惯，为此，专门设立这个节日----植树节。今天，我们学习一首描写少先队员积极参加植树...
日期：2010-01-08
学习目标1、 学会本课生字，绿线中的生字只认识不写。理解生字组成的词语。2、 能正确、流利地朗读课文。3、初步理解课文内容，给课文分段。重点、难点学会本课生字，理解生字组成的词语。学习...
日期：2008-10-14
学习目标：1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。2、 通过领会诗句内容，理解春光染绿我们双脚的意思，体会作者绿化祖国、改造自然的豪情壮志。重点、难点：熟读全诗,理解诗意第（二）课时学习过程...
日期：2008-10-14
