《人类的老师》教学设计
《人类的老师》教学设计 1
[教学要求]1.指导学生朗诵课文,了解一些关于仿生学的知识,从中受到启发,树立爱科学、探索科学奥秘的志向。2.引导学生认识6个生字,理解“雷达、原理、关键”等词语。[教学重点]了解一些关于仿生...
日期:2011-09-23《人类的老师》第二课时教学设计
情感目标:激发学生主动探索自然的愿望和对科学的热爱之情。知识目标:能借助课文具体的语言文字,了解人类以生物为师的有关事例。能力目标:学习概括段落的主要内容。教学重、难点:学习课文重点...
日期:2011-04-15《人类的老师》教学设计之一
一、揭题导入:二、基础性诊断与矫治:1、 自由轻声读课文,读准字音,读通句子。2、 指名分自然段逐段朗读课文,师生共同纠正读错的地方。三、优化新授,理解性诊断与矫治:1、 默读课文,思考:自己读...
日期:2011-03-31