《假如只有三天光明》教学设计
教学目标:1.正确认读8个要求会认的生字,掌握8个要求会写的生字。2.有感情地朗读课文,品味文中的每一句话,从中感知作者渴望光明的心情,整体把握课文的主要内容。3.联系自己的生活实际品读课文...
日期:2016-08-23
教学目标:1. 知识与技能:正确认读8个要求会认的生字,掌握8个要求会写的生字;理解“五彩缤纷、无动于衷”等词语。有感情地朗读课文,整体把握课文的主要内容。联系自己的生活实...
日期:2016-08-23
教学目标:1.正确认读8个要求会认的生字,掌握8个要求会写的生字。2.有感情地朗读课文,品味文中的每一句话,从中感知作者渴望光明的心情,整体把握课文的主要内容。3.联系自己的生活实际品读课文,对海伦...
日期:2012-09-11
教学目标1.学会本课生字词,了解课文中引号的用法。2.凭借语言材料,体会海伦不屈不挠的学习精神。3.正确、流利、有感情地朗读课文。教材分析教学重点:1.凭借语言材料,感受海伦强...
日期:2010-05-03
教学准备:海伦凯勒资料教学时间:2课时教学过程:第一课时一、谈话导入:1.你们知道海伦凯勒的故事吗?谁给大家介绍一下这位伟大的女作家。(师引导学生读课后资料夹。)2、“假如你只有三天光明...
日期:2010-05-03