《苦糖》教学设计
教学目标:1、会写6个生字,会认12个生字。学会“探望”“发呆”等词语。2、在与文中人物对话和有感情朗读课文的过程中,体会文中人物的思想感情。3、联系课文内容了解作者童年的愿望,...
日期:2012-08-22
教学目标:1.学习6个一类生字,12个二类生字。2.指导学生认真读课文,了解课文大意,感受作者细腻的心里活动的描写。正确、流利、有感情地朗读课文。3.体会当时条件下,生活的艰难,同时明白,...
日期:2012-04-01
教材分析本文是一篇写童年往事的回忆性的文章。本文以“苦糖”为中心线索,记叙了小时候“我”偷吃光了亲戚探望生病的父亲时送来的白糖,却没有遭到母亲一句责骂...
日期:2012-03-31
教学目标:1.知识与技能:学习生字新词,正确、流利、有感情朗读课文。2.过程与方法:指导学生认真读课文,了解课文大意,感受作者细腻的心里活动的描写。3.情感态度与价值观:学会从点滴的生活...
日期:2012-03-31
教学准备:教学课件教学时数:三课时基础知识:一、生字拴:shuān 扌6 用绳子等系在物体上,再打上结。拴住挨:i 扌7 遭受,忍受挨打、挨饿、挨骂(注意写法)ai挨个儿、挨家挨户拈:...
日期:2010-05-24