《鱼和潜水艇》教学设计
教学目标：1、能在阅读过程中独立认识“潜、艇、般、够、胀、缩、启、舱、密、柜”等10个生字，认识部首“舟”（舟字旁），能在老师的指导下描摹汉字“航、艇、船...
日期：2016-07-01
教材分析《享受心安理得》一课采用分总的结构，讲述了我在欧洲所见到、感受到的人们之间随时随地为别人着想（与人方便），享受他人给自己带来的好处（与己方便），享受心安理得的三件事，从中明白...
日期：2015-02-10
一、看图说话，揭示课题1、小朋友，今天在上课前老师先给你们讲个故事。（鲁班和橹）2、听了这个故事，谁能用我们学过的句式说一说？3、出示：（）发明了（），是因为受了（）的启发。4...
日期：2011-06-02
一、揭示课题，引入新课。1、猜谜语。（出示幻灯）师：身穿五彩衣，头上一双大眼睛，要问我从哪里来，江河湖海是我家。生：鱼。2、（出示海底世界图）学生观察图片，练习说话。3、...
日期：2011-06-02
一、课题引入。1、出示潜水艇的图。qián tǐnɡ师:你们知道这是什么？出示：潜水艇2、师:老师已经请你们回家搜集了有关于“潜水艇”的资料.请你们来介绍一下潜水艇的样子，它又有什么...
日期：2011-06-02
50、鱼和潜水艇学习目标：1、能在阅读过程中独立认识“潜、艇、般、够、胀、缩、启、舱、密、柜”等10个生字，认识部首“舟”（舟字旁），能在老师的指导下描摹...
日期：2011-05-31
学习目标：1、能在阅读过程中独立认识“潜、艇、般、够、胀、缩、启、舱、密、柜”等10个生字，认识部首“舟”（舟字旁），能在老师的指导下描摹汉字“航、艇、船、舱、柜、...
日期：2011-05-20
教具准备：幻灯片、投影、录音等教学时间：一课时教学过程：一、看图说话，揭示课题1、小朋友，今天在上课前老师先给你们讲个故事。（鲁班和橹）2、听了这个故事，谁能用我们学过的句式说...
日期：2010-04-13
