《鸟路》教学设计
教学目标:1、认识6个字,会写6个字。2、正确流利地朗读课文。3、在识字、朗读过程中感悟人与动物间的美好情感。教学重点:认识6个生字,掌握要求会写的6个生字。教学难点:感悟人与动物间的美好情...
日期:2016-08-23
教学过程:一、导入。第一次看到这个词的时候,你想到了什么?(你的眼前出现了什么情景?你有什么问题?)请你读一遍课文,再说说课题中的“鸟路”是指什么?二、初读课文,学习...
日期:2013-08-21
教学过程:一、导入。第一次看到这个词的时候,你想到了什么?(你的眼前出现了什么情景?你有什么问题?)请你读一遍课文,再说说课题中的“鸟路”是指什么?二、初读课文,学习生字。...
日期:2011-10-08
一、提出问题第一次看到这个词的时候,你想到了什么?(你的眼前出现了什么情景?你有什么问题?)请你读一遍课文,再说说课题中的“鸟路”是指什么?二、初读课文,学习生字。1、读课文,每...
日期:2011-08-22
教学过程:一、导入。第一次看到这个词的时候,你想到了什么?(你的眼前出现了什么情景?你有什么问题?)请你读一遍课文,再说说课题中的“鸟路”是指什么?二、初读课文,学习生字...
日期:2011-07-08
教学内容:二年级语文第21课《鸟路》。教学目标:1、认识7个字,会写8个字。2、正确流利地朗读课文,并能背诵自己喜欢的自然段。3、学习课文,想象自己心中鸟路的样子。4、在识字、朗读过程中感...
日期:2011-07-06
教学目标:1、认识7个字,会写8个字。2、正确流利地朗读课文,并能背诵自己喜欢的自然段。3、学习课文,想象自己心中鸟路的样子。4、在识字、朗读过程中感悟人与动物之间美好的情感。重难点...
日期:2011-06-08
附:老人和海鸥的故事老人爱鸟,退休十几年来几乎天天都到江边喂海鸥。老人生活并不富裕,但一直坚持喂海鸥。他买饼干,买馒头,挖虫子……老人一到江边,海鸥就飞过来了,有的直...
日期:2010-05-28
教学内容:二年级语文第21课《鸟路》。教学目标:1、认识7个字,会写8个字。2、正确流利地朗读课文,并能背诵自己喜欢的自然段。3、学习课文,想象自己心中鸟路的样子。4、在识字、朗读过程中感悟人与动物之...
日期:2008-10-27
教学过程:一、导入。第一次看到这个词的时候,你想到了什么?(你的眼前出现了什么情景?你有什么问题?)请你读一遍课文,再说说课题中的“鸟路”是指什么?二、初读课文,学习生字。1、读课文,...
日期:2008-10-14