《风中的菊花》教学设计
《风中的菊花》教学设计之一
一、启发谈话,导入课题:1、师:有一个人一生一世值得你去爱那就是母亲,有一种爱一生一世不用回报那就是母爱。本学期我们也学过一篇关于母爱的文章——(《麻雀》)。老麻雀在小...
日期:2011-03-25《风中的菊花》教学设计之二
教学要求:1、复习查词典理解词语的意思,理解课后“思忖”、“聒噪”、“信步”、“虔诚”等四个词语的意思。2、通过阅读课文,能够概括课文的主要内容,并初步了...
日期:2011-03-25《风中的菊花》教学设计
教学要求:1、复习查词典理解词语的意思,理解课后“思忖”、“聒噪”、“信步”、“虔诚”等四个词语的意思。2、通过阅读课文,能够概括课文的主...
日期:2011-03-24沪教:《风中的菊花》教学设计
教学时间:两课时教学过程第一课时教学重点:1、复习查词典理解词语的意思。2、初读课文,了解抓住事情的起因、经过、结果等归纳课文主要内容的方法。教学过程:一、整体感知1、初读课文,了解课文...
日期:2010-04-19