《鹭鸶》教学设计
设计理念:纵观近年语文教材的改版趋势,散文阅读教学无疑是重点。但由于散文这种文体文学性比较强,没有完整的故事情节,不易把握的特点,而且受传统的教学思想限制,束缚了师生的审美感悟力和创...
日期:2016-03-17
教学目标:知识与技能:学会8个字;理解“痛心疾首”的意思。能正确、流利、有感情地朗读课文。能充分品读重点词,理解含义深刻的句子,了解白鹭鸶飞走的原因。过程与方法目标:在文章...
日期:2016-02-27
教学目标:知识和能力 能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文; 学会本课生字,理解由生字组成的词语; 能结合课文内容理解“白鹭实在是一首诗,一首韵味无穷的诗”这句话的...
日期:2016-02-27
一、教学目标:知识与技能1、学会本课的6个生字、会正确读写词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文,摘录积累好词佳句。3、了解鹭鸶的特点,体会作者对鹭鸶的喜爱之情。4、学习作...
日期:2013-02-27
一、 导入今天,老师带来了一位新伙伴。出图认识它吗?试着读读它的名字伸出小手,跟老师一起书空,师板题。观察:什么结构?怎么写才美观?老师之所以想让大家把这两个字写美,是因...
日期:2010-06-05