《真实的高度》教学设计
人教新课标四上：《真实的高度》教学设计（2）
教学目标：一、通过朗读,使学生读通课文，理解课文的内容。二、品读课文语段，感受小仲马永不言败、迎难而上、坚持不懈的精神。三、主题升华，引导学生在实际生活中，面对挫折，应该乐观、积极的人生态度去...
日期：2012-09-25人教新课标四上：《真实的高度》教学设计（1）
教学目标：1、通过朗读,使学生读通课文，理解课文的内容。2、品读课文语段，感受小仲马永不言败、迎难而上、坚持不懈的精神。3、主题升华，引导学生在实际生活中，面对挫折，应该乐观...
日期：2012-09-25《真实的高度》教学设计之一
教学目标：1、理解“不露声色、迥然不同”等词语的意思，正确、流利地朗读课文，理解课文的内容。2、抓住人物语言，通过朗读、想象等途径，感受小仲马永不言败、坚持不懈的品质。3、尊重学生的独...
日期：2011-05-10《真实的高度》教学设计之一
教学目标：一、通过朗读,使学生读通课文，理解课文的内容。二、品读课文语段，感受小仲马永不言败、迎难而上、坚持不懈的精神。三、主题升华，引导学生在实际生活中，面对挫折，应该乐观...
日期：2011-05-04
