《公仪休拒收礼物(独幕剧)》教学设计
沪教:《公仪休拒收礼物(独幕剧)》教学设计之四
【教材简析】这篇课文是个独幕剧,讲的是两千多年前鲁国的宰相公仪休拒收某大夫让管家送来的鲤鱼的故事。我认为教学这篇课文要使学生掌握三点:一是学会课文是的生字词,能分角色朗读...
日期:2011-04-29沪教:《公仪休拒收礼物(独幕剧)》教学设计之三
教学要求:1、分角色朗读课文。2、学习生字,认识1个多音字,理解词语。3、了解独幕剧的特点,学会阅读剧本。4、通过自我诊断与矫治,理解公仪休最后一句话的含义,学习公仪休清正廉洁、拒收礼物的品...
日期:2011-04-29沪教:《公仪休拒收礼物(独幕剧)》教学设计之二
教学要求:1、能分角色朗读课文。2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。3、了解独幕剧的特点,学会阅读剧本。4、理解公仪休最后一段的含义,学习公仪休清正廉洁、拒收礼物的品格。教学重点、难点:1、了解...
日期:2011-04-29沪教:《公仪休拒收礼物(独幕剧)》教学设计之一
教学要求:1、能分角色朗读课文。2、学会本课生字,认识一个多音字,理解由生字组成的词语。3、了解独幕剧的特点,学会阅读剧本。4、理解公仪休最后一段话的含义,学习公仪休清正廉洁,拒...
日期:2011-04-29