《日新月异的电视机》教学设计
《日新月异的电视机》教学设计之一
教学目标:1、能按四项要求预习课文。2、学会本课2个生字;理解6个词语的意思,能用“逼真”、“不仅……还……”造句;能修改一段话,并说出为什么要这样修...
日期:2011-04-26《日新月异的电视机》教学设计
教学要求:1、通过本文的教学,使学生了解各种电视机的特点和功能。激发学生热爱科学的思想感情。2、懂得说明文分类说明的特点,体会数据对说明事物特点的作用。3、进一步理解总起...
日期:2011-03-23沪教:《日新月异的电视机》教学设计
教学时间:两课时教学过程:第一课时一、用示课题1、板书:日新月异“日新月异”什么意思?每天每月都有新的变化,形容进步、发展很快。2、板书:日新月异的电视机。读课题。二、自学课文1...
日期:2010-04-20