《走进大自然》教学设计
教学目标：知识与技能：1、正确认读本课7个生字，正确书写11个生字。2、有感情地课文，背诵课文，了解课文的主要内容。过程与方法：1、学生反复诵读，展开想象来理解课文，体验情感...
日期：2012-09-07
本课属于“综合 探索”领域的美术课。本课是优美的，感性的，斑斓的。大自然的色彩丰富美丽，而红黄蓝三原色可以调配出许许多多的颜色来。用彩色铅笔、油画棒、彩色粉笔或水粉色可以...
日期：2012-09-07
教学目标：1、 知识与技能：通过学习，巩固学过的“认识更大的数”、“线与角”等相关知识，并能解决一些生活实际问题。2、 过程与方法：通过对观察能力、动手操...
日期：2012-09-07
教学目标：1．正确认读本课七个生字，会写十一个。掌握课文中的新词。2．有感情地朗读课文，背诵课文。3．理解课文的主要内容。通过学习课文，让学生感受大自然的美丽，从而激发他们热爱大自然，亲近大自然的...
日期：2012-01-04
（一）教学目标1．有感情地朗读课文。背诵课文。2．能调动学生的生活经验与情感体验来理解课文的内容，激发学生走进大自然的愿望，启发学生在接触大自然时独特的感受。3．正确认读本课七个生...
日期：2012-01-04
教学目标：知识与技能：1、正确认读本课7个生字，正确书写11个生字。2、有感情地课文，背诵课文，了解课文的主要内容。过程与方法：1、学生反复诵读，展开想象来理解课文，体验情感。2、展开讨...
日期：2011-07-12
教学过程：一、创设情境、激情引入1、先板书“大自然”,指名学生读。引导学生交流自己对大自然的了解。2、利用多媒体课件展示大自然中神奇的自然景观，多姿多彩的花草树木，调皮...
日期：2010-04-29
