《医生的心思》教学设计
《医生的心思》教学设计(2)
医生的心思教学目标1.能正确认读本课生字12个,积累词语10个。在老师的指导下,认真描写生字5个:“况、描、述、仅、叙”。联系上下文理解“心思、络绎不绝、审视、笑容可掬”等词语的意思...
日期:2011-09-05《医生的心思》教学设计(1)
教学过程:一、 导入新课1. 说说平时是怎么看病的?2. 怎样与医生交谈的?3. 医生在听病人讲病情的时候表情怎么样?4. 你是否知道医生在想什么?5. 出示课题,质疑:这位医生是谁?什...
日期:2011-09-05沪教版:医生的心思 教学设计
教学目标:1、 认识本课生字13个,积累词语10个,句子2句2、 正确流畅地朗读全文3、 通过课文的学习,理解医生惜时如金,节约时间多为病人看病的高尚医德教学过程:一、 导入新课1. 说说平时是怎么看...
日期:2011-08-26沪教:《医生的心思》教学设计
教学过程:一、 导入新课1. 说说平时是怎么看病的?2. 怎样与医生交谈的?3. 医生在听病人讲病情的时候表情怎么样?4. 你是否知道医生在想什么?5. 出示课题,质疑:这位医生是...
日期:2010-04-15