《黄河之水天上来》教学设计
目标:知识:通过朗读和品味,正确流利、有感情的朗读课文。能力:学习摘抄这种读书笔记的方法,积累课文中的好词佳句。情感:体会作者对母亲的感受,培养学生热爱祖国山河的情感。重、难点:1.读...
日期:2012-09-17
教学目标:1.通过朗读和品读,体会黄河磅礴的气势和哺育中华民族的奉献精神,体会作者对母亲河的感受,培养学生热爱祖国山河,热爱祖国的情感。2.学习“摘抄”这种写读书笔记...
日期:2012-09-17
教学设计思路利用多媒体技术让学生走入情境,感受黄河的气势和精神,深入体会作者想要表达的感情。研读文章关键字句,学习作者叙述角度和描写景物运用的修辞手法。使学生感受拼搏进娶自强不...
日期:2012-09-17
教学目标:(1)知识和能力:学习作者多角度细致传神描写景物的方法(2)过程和方法:朗读课文,在声情并茂的朗诵中体会作者的感情(3)情感态度和价值观:提高学生观察感受生活的...
日期:2012-09-17
教学目标(一)知识目标有感情地朗读课文,想象画面,把握作者表达的思想感情,体会短文的意境。(二)能力目标学习作者描写自然景物的方法。(三)情感目标通过学习本课,激发学生热爱大自然、热爱祖国大好...
日期:2012-08-21
教学目标:1、学会生字、新词,重点理解巉岩壁立,万仞摩天,纵横奔驰等词语;2、学习“摘抄”这种读书方法、积累文中的好词、佳句;3、有感情地朗读课文,背诵喜欢的段落,...
日期:2012-08-20
教学目的:1、了解黄河的自然情况,感受黄河的美丽景观。2、激发学生对黄河的热爱,进而保护自然生态平衡的思想感情。教学重点:以朗读感受黄河的雄伟壮丽,体会作者对黄河的赞美之情。...
日期:2012-04-23
教学设计思路利用多媒体技术让学生走入情境,感受黄河的气势和精神,深入体会作者想要表达的感情。研读文章关键字句,学习作者叙述角度和描写景物运用的修辞手法。使学生感受拼搏进娶自...
日期:2011-05-04
教材分析:这篇拓展阅读课文介绍了黄河的发源、上游的发电站、沿途对土地的灌溉、黄河夕照、壶口悬瀑等景观,说明黄河为什么被称为母亲河,同时介绍了黄河的水土流失,地上河的形成,呼吁人们保护环境,保护...
日期:2011-05-04
教学目的:1、了解黄河的自然情况,感受黄河的美丽景观。2、激发学生对黄河的热爱,进而保护自然生态平衡的思想感情。教学重点:以朗读感受黄河的雄伟壮丽,体会作者对黄河的赞美之情。教学难点:1、...
日期:2011-05-04
教材分析:这篇拓展阅读课文介绍了黄河的发源、上游的发电站、沿途对土地的灌溉、黄河夕照、壶口悬瀑等景观,说明黄河为什么被称为“母亲河”,同时介绍了黄河的水土流失,“地上河&rdquo...
日期:2011-03-22
教材分析:这篇拓展阅读课文介绍了黄河的发源、上游的发电站、沿途对土地的灌溉、黄河夕照、壶口悬瀑等景观,说明黄河为什么被称为”母亲河“,同时介绍了黄河的水土流失,”地上河&ldqu...
日期:2011-03-22
一、导入:听《黄河大合唱》的2、3等片断,借助音乐来感受黄河的强烈的气势,激起心灵的共鸣,导入新课。二、讲新课:1、交流资料。黄河,中国第二大河,是闻名世界的万里巨川。中国古代的《山海...
日期:2010-05-05
一、导入:听《黄河大合唱》的2、3等片断,借助音乐来感受黄河的强烈的气势,激起心灵的共鸣,导入新课。二、讲新课:1、交流资料。黄河,中国第二大河,是闻名世界的万里巨川。中国古代的《山...
日期:2010-02-19