《能说会写》教学设计
教科版:能说会写《写写你的心里话》教学设计
教材简析本次习作训练,教材提供了两部分内容。一是提示语;二是插图。提示语分三段,第1段举例说明“不愉快的事”;第2段提出写心里话、自拟文题的要求;第3段提出交流...
日期:2013-09-17教科版:能说会写《给国旗班叔叔写封信》教学设计
教材简析本课是“能说会写”中的习作练习。训练重点是使学生了解信的作用,掌握信的组成部分及基本格式。本次习作练习要求结合本单元的课文内容给国旗班叔叔写封信,进一步激发学生的爱国主义情感。...
日期:2013-09-17《能说会写》教学设计之一
能说会写感谢教学目标:1、通过训练和表演,知道感谢的方式和使用恰当的感谢语言。2、借助情景使学生产生参与学习训练的兴趣,形成礼貌待人的意识。教学重、难点:1、能够选择适当的双向沟通方式。2、能够...
日期:2011-05-09