《再来一次》教学设计
教学目标：1、有感情地朗读课文2、能结合课文谈谈对失败的看法教学重点：能结合课文谈谈对失败的看法教学难点：正确、流利、有感情地朗读课文教学方法：讲练法讨论法教学用具：小黑板、多媒体、...
日期：2016-07-08
教材分析这篇课文贴近儿童生活，全文由始至终是妈妈和小加的对话，对于孩子来说很有教育意义。教学目标１、会认“扒、吞、咽、丧、努、戏、弃”８个生字；记住“停...
日期：2015-02-11
一、教学目标1、会认读生字“扒、吞、咽、丧、戏、努、绝、弃”。能用“专心”、“不由自主”各说一句话。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、...
日期：2015-02-11
一、教学目标：1、认读7个生字，会写9个生2、正确、流利、有感情地朗读课文3、对失败能发表看法4、通过拼读扩人识字量5、在朗读中认识失败，懂得信心的重要性二、教学重点：认读?个...
日期：2011-12-27
教学目标：1、认读7个生字，会写9个生2、正确、流利、有感情地朗读课文3、对失败能发表看法4、通过拼读扩人识字量5、在朗读中认识失败，懂得信心的重要性教学重点：认读?个生字，会写9个生教学...
日期：2011-08-26
教学方法：讲练法讨论法教具：小黑板卡片课型：新授第一课时授课时间：课题；再来一次教学目标1、认读7个生字，会写9个生2、正确、流利、有感情地朗读课文3、对失败能发表看法4、通过拼读扩大识字量...
日期：2010-03-23
