《窗外小鸟轻点叫》教学设计
教学目标:1、认识课后生字。2、学习有感情地朗读课文、背诵课文。3、通过朗读感悟课文的主题:小学生上课要专心学习,不受外界干扰。教学重点:让学生有感情地朗读课文,理解课文内容。教学难点:...
日期:2014-08-21
教学流程:一、激情导入1、同学们,老师喜欢风的沙沙声音,喜欢水的滴答声音,但我最喜欢的是小鸟的叫声,这是人世间最美的声音,它有着活力,有着希望,有着向往。这节课我们就...
日期:2014-08-21
教学目标 :1、通过朗读感悟课文的主题:小学生上课要专心学习,不受外界干扰。2、学习有感情地朗读课文、背诵课文。3、会认“外、鸟、叫、你、我、课”等10个字会写&...
日期:2012-09-11
一、教材分析这是一首节奏明快,语言简洁,内容浅白但很有指导意义的小诗。我们可以从以下几个方面来分析这个题目:1、呼告的主体是小鸟,可以看出这首诗采用了拟人的手法。2、从你轻点教的主要内容...
日期:2012-09-11
教学目标:1.通过朗读感悟课文的主题:小学生上课要专心学习,不受外界干扰。2.学习有感情地朗读课文、背诵课文。3.会认“外、鸟、叫、你、我、课”等10个字会写“孝不、了、下”...
日期:2012-04-19
教学目标 :1.通过朗读感悟课文的主题:小学生上课要专心学习,不受外界干扰。2.学习有感情地朗读课文、背诵课文。3.会认“外、鸟、叫、你、我、课”等10个字会写“孝不、了、...
日期:2012-04-19
一、激趣引入1、同学们,看黑板上贴着好多漂亮的星星,红色的送给积极回答问题的同学,黄色的送给爱动脑筋的同学的。如果你觉得自己做得好,你就可以直接来黑板上摘,高兴吗?2、幻灯出示课本插图师...
日期:2011-09-08
一、 激趣引入1、同学们,看黑板上贴着好多漂亮的星星,红色的送给积极回答问题的同学,黄色的送给爱动脑筋的同学的。如果你觉得自己做得好,你就可以直接来黑板上摘,高兴吗?2、幻灯出示课本插图师:请同学们...
日期:2011-07-20
一、 激趣引入1、同学们,看黑板上贴着好多漂亮的星星,红色的送给积极回答问题的同学,黄色的送给爱动脑筋的同学的。如果你觉得自己做得好,你就可以直接来黑板上摘,高兴吗?2、幻灯出示课本插图师:请...
日期:2010-05-16
一、 激趣引入1、同学们,今天我们的教室里来了许多的家长,你们高兴吗?瞧,老师这里有好多礼物要送给大家,金手指送给积极回答问题的同学,金话筒送给读课文好的同学,金耳朵送给认真倾听别人回答...
日期:2010-05-16