《小公鸡和小鸭子》教学设计
1．认识:“虫、高”等 9 个生字.会写“来、地”等 6 个生字.2.朗读课文,随意说小公鸡和小鸭子互相帮助的故事.3.完成练习“读读比比”,体会加上“偷偷地”&ldquo...
日期：2014-07-31
教学目标1．理解课文内容，懂得伙伴之间，要团结友爱，互相帮助。2．学会6个生字及生字组成的词语。3．正确、流利地朗读课文。教学重点、难点1．读懂句子，理解词语。2．识字，写...
日期：2011-07-19
教学目标1．理解课文内容，懂得伙伴之间，要团结友爱，互相帮助。2．学会6个生字及生字组成的词语。3．正确、流利地朗读课文。教学重点、难点1．读懂句子，理解词语。2．识字，写...
日期：2011-06-03
师：（用电脑放出小公鸡和小鸭子）请小朋友们仔细观察一下，画面上有什么小动物？师：你怎么认出小公鸡和小鸭子的？生：小公鸡的嘴是尖尖的，脚是分叉的。生：小鸭子的嘴是扁扁的...
日期：2011-05-16
第一课时教学目标：1．学会6个生字，认识9个字。2．读课文，看插图，初步了解课文内容。教学重点：1．学会6个生字2．读课文，看插图，初步了解课文内容。教学难点：正确地书写本课生字。教学过程：一、以...
日期：2011-05-12
第二课时教学目标1．看懂每幅图，理解课文内容。2．正确、流利、有感情地朗读课文。通过朗读课文，知道鸭子和公鸡的不同习性，懂得小伙伴之间要互相帮助。教学重点1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．通过...
日期：2011-05-12
一、教学要求1、学会6个生字。2、会认9个字。3、正确、流利、有感情地朗读课文。通过朗读课文，知道鸭子和公鸡的不同习性，懂得小伙伴之间要互相帮助。二、教材说明本课是一篇童话...
日期：2011-04-02
教具准备图片，生字卡片，小黑板，田字格黑板，词语卡片。教学时间二课时教学设计第一课时一、教学目标（一）理解课文内容，懂得伙伴之间要团结友爱，互相帮助。（二）读懂句子，理...
日期：2010-02-21
