《画龙点睛》教学设计
(一)创设情景,揭示课题(出示“无眼睛的龙”的图画)师:小朋友们仔细看图,你发现了什么?哪位小朋友能给它加上眼睛?(生画)加了眼睛的龙给你什么感觉?(生谈感受。)今天,我们就来...
日期:2014-10-22
教材简析《画龙点睛》是北师大版二年级14单元中的一篇主体课文。本单元的主题是艺术。这是一则成语故事。故事内容浅显易懂,但故事所润含得道理是理解的难点。根据本班学生特点及《语文课程标准》...
日期:2011-07-05
教材简析《画龙点睛》是北师大版二年级14单元中的一篇主体课文。本单元的主题是艺术。这是一则成语故事。故事内容浅显易懂,但故事所润含得道理是理解的难点。根据本班学生特点及《语文课程标准》把倡...
日期:2011-06-10
教学目标:1、认识5个生字和1个多音字,会写6个字,并能参照“我的词语库”自主积累词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解《画龙点睛》这个成语故事,懂得...
日期:2011-05-11
教材简析《画龙点睛》是北师大版二年级14单元中的一篇主体课文。本单元的主题是艺术。这是一则成语故事。故事内容浅显易懂,但故事所润含得道理是理解的难点。根据本班学生特点及《语文课程标准...
日期:2011-05-11
教学要求:1 理解词语含义。2 正确流利有感情的朗读课文。3 明白成语的含义。教学难点:1 理解词语含义。2 明白成语含义。教具准备:课件教学过程:一、动画导入1 播放龙的动画片,(三条上下飞舞的龙,形象逼...
日期:2011-05-11
根据课文内容我安排了两个课时。第一课时教学要求:1 理解词语含义。2 正确流利有感情的朗读课文。3 明白成语的含义。教学难点:1 理解词语含义。2 明白成语含义。教具准备:课件教学过程:一、动画导入...
日期:2010-01-18