丁丁的研究报告 教学设计
沪教:二年级上册《丁丁的研究报告》教学设计
[教学目标]1、认读“研、究、报、癣洋、物左、豪”8个生字,积累“研究、报告、今天、准备、海洋、动物、左挑右癣自豪”8个词语,学习新部首“牛字旁”。学写&l...
日期:2014-07-25沪教版二上:《丁丁的研究报告》教学设计
教学目标:1. 认识本课10个生字。2. 积累10个词语,两句句子。3. 正确流利的朗读课文。4. 初步认识蓝鲸。5. 初步了解什么是研究报告,怎样制作研究报告,激发学生乐于探究的精神。教学重点:1. 认识本课10个...
日期:2012-08-28沪教版:丁丁的研究报告 教学设计
教学目标1、能借助汉语拼音认读本课“报、世、界、录、份、资、料、左、癣族”9个生字,积累词语表中的8个词语,正确抄写5个。2、朗读课文,做到不加字、不漏字、不改字,按标点停顿。能...
日期:2011-07-05沪教:《丁丁的研究报告》教学设计及说课
教学准备教师:生字卡片,相应的课件,课文录音学生:预习课文,准备有关蓝鲸的资料教学过程一.揭示课题,引导提问1.出示课题:7.丁丁的研究报告学习生字:报齐读课题2.读了课题,你想知道些什么?归纳...
日期:2010-04-14