《三字经(节选)》教学设计
长春版四年级下册《三字经(节选)》教学设计
设计理念:新的课程理念提倡教学中培养学生阅读书面文字,学则和把握重要信息的能力,这个能力是信息化社会每个人必须具备的素质之一。本教案依据课文自身的特点,在开教学资源、北洋学生收集、分析和处理信...
日期:2016-01-26长春:《三字经(节选)》教学设计
教具准备:生字卡片或识字教学课件。教学过程:一、谈话导入:1、同学们,你们知道“三字经”么?谁来说说你所知道的“三字经”?2、揭示课题:这节课,我们...
日期:2010-05-25