《西藏高原》教学设计
教学目标1?运用学过的方法，认识本课的10个生字，会规范、美观地书写生字。2?能正确、流利、有感情地朗读课文，并能根据旁批展开想象，感受西藏高原的美丽神奇、富饶可爱。3?尝试边读边旁批，记...
日期：2011-07-15
教材简介：《西藏高原》是语文第八册第六单元的一篇略读课文。文章从地形，气候，天气，湖泊，森林，特产等情况，说明西藏高原是个美丽、富饶的地方。课文有是10个自然段，采用先总后分的写作顺序，对西藏高原做...
日期：2011-07-12
教学目标1?运用学过的方法，认识本课的10个生字，会规范、美观地书写生字。2?能正确、流利、有感情地朗读课文，并能根据旁批展开想象，感受西藏高原的美丽神奇、富饶可爱。3?尝试边读边旁批...
日期：2011-06-01
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能根据旁批展开想象，感受西藏高原的美丽神奇、富饶可爱。2、尝试边读边批，记下自己的感受。3、激发学生对西藏、对祖国大好河山的热爱之情。教学重点：能正确...
日期：2011-06-01
教学时间1课时学习目标1?运用学过的方法，认识本课的生字，会规范、美观地书写生字。2?能正确、流利有感情地朗读课文，并根据旁批展开想象，感受西藏高原的美丽神奇，富饶可爱。3...
日期：2011-06-01
教学准备：《青藏高原》歌碟，西藏高原风光课件。教学过程：一、激发学习兴趣，搭建认知桥梁从歌曲和学生认知前提来建构学习本课的前提。听了豪迈激昂的《青藏高原》你有何感受？以...
日期：2010-04-05
