《过故人庄》教学设计
沪教版六年级语文下册《过故人庄》教学设计
教学目标:1、初步了解作者,积累重点实词的意思,默写本诗。2、反复诵读,体会含义,理解主题,品味诗的意境。3、学会与朋友相处。教学重点:目标1.教学难点:目标2.教学方法:朗读、研讨。课型:新授课。课时...
日期:2016-02-27沪教版十二册《过故人庄》教学设计(二)
[教学背景]这是一首看似平淡如水的诗歌,如果你细细品位会发现这就像是一幅画着田园风光的中国画,将景、事、情完美的结合在一起,具有强烈的艺术感染力。在纯朴自然的田园风光中,举杯饮酒,...
日期:2011-11-08沪教版十二册《过故人庄》教学设计(一)
教材分析:《过故人庄》作者是唐代诗人孟浩人,写的是诗人应邀到一位农村老朋友家做客的经过。在淳朴自然的田园风光之中,举杯饮酒,闲谈家常,充满了乐趣,抒发了诗人和朋友之间真挚的友...
日期:2011-11-08沪教版《过故人庄》教学设计
教材分析:《过故人庄》作者是唐代诗人孟浩人,写的是诗人应邀到一位农村老朋友家做客的经过。在淳朴自然的田园风光之中,举杯饮酒,闲谈家常,充满了乐趣,抒发了诗人和朋友之间真挚的友情...
日期:2011-03-10