《七颗钻石》教学设计
教学目标:1、会认8个生字,会写15个生字,能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住,咽唾沫、涌出、新鲜清澈”等词语。2、正确、流利地朗读课文。3、学...
日期:2015-12-10
教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、凭借对课文内容的朗读感悟,体会文中小姑娘善良、美好的心灵,从中受到关爱他人的教育。教学过程:一、谈话导入1、进行一个心理小测试。2、由此,老...
日期:2011-07-12
学习目标1 有感情地朗读课文。2 从水罐的一次次变化中,体会爱心的神奇力量。3 体会懂得关心别人,懂得用爱心对待生活。过程揭示一、导入:上节课,我们学习了《七颗钻石》这篇课文,知...
日期:2008-10-14
一、导入,激发兴趣(看课件,闪闪发光的钻石)钻石,象征着纯洁、永恒,是珍贵的,又是难得的。忽然有一天,从一个水罐里跳出了七颗钻石,升上了空中化作永恒的星辰。你想知道这个神奇的故事...
日期:2008-10-14
教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、凭借对课文内容的朗读感悟,体会文中小姑娘善良、美好的心灵,从中受到关爱他人的教育。教学过程:一、谈话导入1、进行一个心理小测试。2、由此,老师想到了...
日期:2008-10-14
教学要求:1.学会11个生字(其中2个多音字钻,倒)及新词,认读5个字,能用清澈造句.2.继续学习默读课文,了解七颗钻石的来历.3.有感情地朗读课文.背诵6.7自然段.4.展开想象,感受小姑娘美好的心灵.教学...
日期:2008-10-14
教学目标1、知识目标:有感情朗读;能复述故事;概括探究课文主旨;培养想象的能力。2、过程与方法:自主、合作、探究;图片与投影辅助教学;一课时。3、情感态度价值观:体会爱心的神奇力量,列举有...
日期:2008-10-14
教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。(重点)2、能从水罐的变化中,体会爱心的神奇力量,感知童话的丰富想象力。(难点)3、通过对课文的阅读,使学生受到美好情感的熏陶和感染,...
日期:2008-10-14