《乐山大佛》教学设计
西师版:《乐山大佛》教学设计(1)
教学目的1?运用学过的方法,认识本课的10个生字,会规范、美观地书写生字。2?联系上下文和已有的生活经验,理解本课的生字新词。3?能正确、流利、有感情地朗读课文,知道乐山大佛不仅是一件宏大的...
日期:2011-07-15西师版:《乐山大佛》教学设计
教学目的1?运用学过的方法,认识本课的10个生字,会规范、美观地书写生字。2?联系上下文和已有的生活经验,理解本课的生字新词。3?能正确、流利、有感情地朗读课文,知道乐山大佛不仅是一件...
日期:2011-07-15西师大版:乐山大佛 教学设计
教学要求:1、能正确拼读课文,和表达课文主要内容的句子。2、说出海通和尚和石匠们凿乐山大佛的经过。3、能找出写乐山大佛的句子读一读。教学重点:由衷赞叹祖国劳动人民的勤劳和智慧教学时...
日期:2011-07-12西师大:《乐山大佛》教学设计
教学时间:一教时教学过程:一、了解课文大概内容1、学生借助汉语拼音自己读通全文,想一想课文主要写了什么?2、指名分段朗读课文,老师纠正字词的读音乐山一尊石匠凿成雕像脚趾端坐情不自禁赞叹智慧3、...
日期:2010-04-05