《迪斯尼和米老鼠》教学设计
教学目标：1、认识14个要求会认的字，会写8个要求会写的字。2、能够正确流利地朗读课文，积累词语。3、培养学生热爱生活、观察生活的习惯，学会与人相处。教学重点：学会８个生字，用多种识字方法识字。教学难...
日期：2016-07-13
教学目标：知识与能力：认识14个生字，会写其中的两个生字，能正确读准相关的词语。能正确流利地朗读课文。重点句子可以细细地体会，并有感情地朗读出来。过程与方法：集中识字与随文识字相结合。情感态度...
日期：2012-04-20
教学目标1. 认识14个生字，会写8个生字，认识一个偏旁。2.朗读课文，积累词汇和优美的语句；能够说出几个获得快乐的方式和格言。3. 让儿童感受到交朋友的快乐，并学会交朋友。教学过程第一课时（...
日期：2012-04-20
一、激趣导入同学们，大家喜欢看卡通片吗？都喜欢哪些卡通片和卡通人物？大家知道关于米老鼠诞生的故事吗？今天我们就来走进这个神奇的卡通世界，请同学们齐读课题。二、练读课文，认识生字1、教师范读课...
日期：2011-05-17
教学目标：1、引导学生采用多种识字方法随文认识14个生字，会写2个生字和一个偏旁部首“尸”。2、能够正确、流利地朗读课文。积累词汇。3、引导学生自主、合作学习，发展学生的...
日期：2011-05-17
孩子们喜欢迪斯尼，更喜欢米老鼠，对于它们的来历却没有太多认识。本节课的内容主要是向学生介绍迪斯尼和米老鼠的来历。根据教材内容和学生特点，我现将第一课时教学如下设计：教学目标...
日期：2011-05-17
孩子们喜欢迪斯尼，更喜欢米老鼠，对于它们的来历却没有太多认识。本节课的内容主要是向学生介绍迪斯尼和米老鼠的来历。根据教材内容和学生特点，我现将第一课时教学如下设计：教学目标：1、认识1...
日期：2011-05-17
教学流程如下：一、导入1、出示米老鼠图片，它是谁，你喜欢它吗？那就我一起写它的名字吧。板书：米老鼠。2、下面我们就来欣赏一段米老鼠的动画片。播放动画片《交响乐》学生看后交流看到了...
日期：2010-05-23
