《统计图》教学反思
冀教版四年级数学上册《统计图》教学反思
学生已经学过了单式条形统计图，复式条形统计图，并知道制作统计图的一般步骤。在本课教学中，我结合新的教学理论，引导学生进行自主探究、动手实践、合作交流。教学伊始，我引导学生对上节课所学知...
日期：2016-09-20冀教版四年级数学上《统计图》教学反思
在统计教学中，学生已经学过条形统计图和折线统计图，对条形统计图和折线统计图的特征和表现形式有一些基本认识。但学生没学扇形，却要学习扇形统计图，这就要老师居高临下，化难为易，突出重点，突破...
日期：2016-09-20冀教版四年级上册数学《统计图》教学反思
1.在这一课的设计上，我让学生自己去收集数据，由学生身边的事物引出数学问题，这样设计可以使学生产生一种情感上的亲和力和感召力，增强学生的自主参与性，使学生体会到了数学与生活紧密和谐的关系。通...
日期：2016-09-10
