《三步计算式题》教学反思
沪教版四年级数学上册《三步计算式题》教学反思
比较起以往的计算课,这节课学生学得兴致盎然,本来非常枯燥的计算教学,变得充满趣味,生动活泼。在探究阶段我利用课本主题图算“24”游戏,从学生的具体实际出发,设计了两个教学环节:环节一我...
日期:2016-09-14沪教版数学四年级上册《三步计算式题》教学反思
四则计算的知识和技能是小学生学习数学需要掌握的基础知识和基本技能,在计算教学中的地位举足轻重。学生掌握四则运算顺序,能正确地进行混合运算,不仅丰富了计算知识,提高了计算能力,为进一步学习代数...
日期:2016-09-14