《走进新农村----位置与变换》教学反思
青岛版三年级上数学《走进新农村----位置与变换》教学反思
教学反思:单一的旋转与平移现象对学生来说比较容易理解,如电动门、电梯、风扇、车轮……但对于一些易让人产生歧义的就容易造成误解,如:开门、翻书、跳绳等,需要教师帮助...
日期:2016-09-06青岛版数学三年级上《走进新农村----位置与变换》教学反思
教学反思:学生对八个方位比较熟悉,因此,在课堂上能够较好地完成学习内容。但有部分学生分不清行走路线,在叙述时往往条理不清。在教学时要引导学生把话表述清楚。
日期:2016-09-06