《连加、连减、加减混合》教学反思
2016年西师大版一年下《连加、连减、加减混合》教学反思
教学是学生提供从事数学教学活动的机会,在活动中激发学生的学习潜能,引导学生积极从事自己探索、合作交流与实践创新。因此,在数学教学活动中,教师应做到以下几点。第一、根据学生的实际,创造地...
日期:2016-03-16西师大版一年级下册《连加、连减、加减混合》教学反思
这部分内容是一年级数学下册第二单元的知识,是学生在100以内加减法的基础上进行教学的,是前面所学计算方法的综合练习。通过这部分内容的学习,可以进一步巩固所学的100以内的加减法,提高学生的计算...
日期:2016-03-16