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做有余数的除法

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《做有余数的除法》教学反思

  • 沪教版数学二年级上册《做有余数的除法》教学反思


    1.目标定位是让学生直观认识余数和余数比除数小的道理。2.新课引入设计了猜气球颜色和摆草莓两个活动，是为了顺利引入新课并激发学习兴趣，有一定的导向作用。在课结束之前，破解开课...
    日期：2016-09-12
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