《动手做（三）》教学设计
北师大版数学一下《动手做（三）》教学设计
教 学目 标1、通过欣赏和设计图案的活动，进一步认识长方形、正方形和三角形。2、初步学习一些设计图案的方法。3、发展学生的动手操作能力、空间想象能力和创造力。教 学重 难 点通过观察、操作与讨论，使学生...
日期：2014-09-15北师大：4、动手做（三）教学设计
教学目标1．通过折纸、剪拼等活动进一步认识平面图形．2．能对简单图形进行分析和组合．3．发展学生空间观念和动手操作能力．教学重点进一步认识平面图形．教学难点能对简单图形进行分析和组...
日期：2010-12-23
