《复习》教学设计
课题一：乘、除法及两步计算式题复习教学内容：教材第1～2页期初复习第1～8题。教学要求：1、使学生进一步理解乘、除法的有关概念和熟记乘法口诀，更加正确地、熟练地进行表内乘除法的计算。2、使学生进一步掌...
日期：2011-06-03
【教学目标】知识与能力让学生在明白“平均分”含义和会平均分的基础上，认识除法，认识除号，了解除法算式的写法和读法。要求学生根据文意，运用所学的关于“除法”的知识写出除法算式，...
日期：2011-06-03
一、复习目的1、使学生对有余数除法的含义、1000以内的数等只是有进一步的人士，巩固本学期学习的基础知识。2、使学生对三位数与两、三位数相加减，两位数和一位数相乘，以及有余数的...
日期：2011-06-02
教学内容：教材第101～102页期末复习16～19教学目的：通过复习提高学生用学到加、减、乘法解决日常生活中的实际问题的能力，发展学生思维。教学准备：实物投影仪。教学过程：一、导入...
日期：2011-05-30
一 学情分析二年级五班共48人，通过三个学期的学习，学生基本适应了学校生活，逐步养成了良好的学习习惯。基础知识、基本技能方面，能熟练掌握乘法口决表，学生的口算速度全部达到《课...
日期：2011-05-25
教学内容教科书第132~139页。教学目标1?经历整理与复习的过程， 进一步加深对时间单位：时、分、秒和长度单位千米、毫米的认识和理解，会运用时、分、秒之间的进率与长度单位之间的...
日期：2011-05-25
教学内容：教材第1～2页期初复习第1～8题。教学要求：1、使学生进一步理解乘、除法的有关概念和熟记乘法口诀，更加正确地、熟练地进行表内乘除法的计算。2、使学生进一步掌握已经...
日期：2011-05-24
教学目标1.明确自然数和整数的意义；2.理解数的整除、约数、倍数、质数、合数的意义；3.掌握能被2，3，5整除的数的特征。教学重点和难点使学生明确数的整除、约数、倍数、质数、合数的内在联系，形成知识...
日期：2011-03-28
教学目标1.使学生熟练地掌握有关数的整除概念，弄清概念间的联系与区别。2.提高判断能力，能灵活运用概念解决实际问题，使学生进一步认识到概念之间相辅相承相互依存的辩证关系。教学重点和难点数的整除概念。...
日期：2011-03-28
