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图形的放缩

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《图形的放缩》教学设计

  • 北师大版：六年数学下册《图形的放缩》教学设计


    一、说教材教学目标：知识和能力：1.能在方格纸上按要求将图形按一定的比放大或缩校2..能在方格纸上准确建立一个点和一个数对得对应。3..理解图形按相同的比扩大或缩小的实际意义。过...
    日期：2016-01-25

  • 北师大版数学六下：《图形的放缩》教学设计


    教学目标：1、通过观察、操作，体会比例尺产生的必要性和按相同的比扩大或缩小的实际意义。2、通过图形的放缩，结合具体情境，感受图形的相似。教学重点：体会比例尺产生的必要性和按相同的比扩大或缩小...
    日期：2013-05-06

  • 北师版小学数学六年级下册：《图形的放缩》教学设计


    教学内容：教科书28到29页。教学目标：1、通过观察、操作，体会比例尺产生的必要性和按相同的比扩大或缩小的实际意义。2、通过图形的放缩，结合具体情境，感受图形的相似。教学重难点：体会比例尺产生的必要性...
    日期：2012-03-12
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