《1-4的乘法口诀》教学设计
1-4的乘法口诀 教学设计（1）
教学目标：（一）理解每句乘法口诀的含义，了解乘法口诀的结构．（二）初步熟记2，3，4乘法口诀，并能运用口诀计算有关的乘法．（三）培养学生的抽象概括能力．教学重点、难点：重...
日期：2011-08-011-4的乘法口诀 教研课 教学设计
一 导入老师：今天我们学习乘法口诀，你能说一句乘法口诀吗？（指名5—6人）二 教学2的乘法口诀1 老师：今天有只小青蛙过生。日，他望眼欲穿，朋友怎么还不来，蛋糕都准备好...
日期：2011-08-01苏教版：1-4的乘法口诀 教案设计
教学目标：（一）理解每句乘法口诀的含义，了解乘法口诀的结构．（二）初步熟记2，3，4乘法口诀，并能运用口诀计算有关的乘法．（三）培养学生的抽象概括能力．教学重点、难点：重...
日期：2011-05-30
