《2、4、8的乘法之间的关系》教学设计
沪教版数学二年级上《2、4、8的乘法之间的关系》教学设计
教学内容:九年义务教育课本第30页教学目标:知识与技能1、探究2、4、8的乘法之间的关系。2、初步认识一个因数加倍,另一个因数减半,积不变的规律。过程与方法1、通过观察与交流让学生归纳出2、4、8的乘法之...
日期:2016-09-10沪教版数学二年级上册《2、4、8的乘法之间的关系》教学设计
教学内容:九年义务教育课本数学新教材二年级第一学期(试用本)p30教学目标:1、经历探究2、4、8的乘法之间的关系的过程,培养学生的观究能力。2、初步认识一个因数加倍,另一个因数减半,积不变的规律。...
日期:2016-09-10