《找最小公倍数》相关资料
北师大版五年级上册《找最小公倍数》说课设计
教学目标:1.让学生通过动手操作理解公倍数和最小公倍数的意义,在表示倍数和公倍数时进一步体会集合思想。2.掌握求两个数的最小公倍数的方法。3.在具体的情境当中体验最小公倍数的实际应用,感...
日期:2016-09-22北师大版五年级数学上册《找最小公倍数》说课设计
教学内容:本课是北师大版五年级第三单元《分数》:《找最小公倍数》第一课时。是引导学生在自主参与、发现、归纳的基础上认识并建立并理解公倍数和最小公倍数的概念的过程。并总结归纳出一些找最小公...
日期:2016-09-22北师大版五年级数学上《找最小公倍数》说课设计
教材分析:《找最小公倍数》一课是引导学生在自主参与、发现、归纳的基础上认识并建立最小公倍数的概念的过程。五年级学生的生活经验和知识背景更为丰富,课标要求教材选择具有现...
日期:2016-09-22北师大版数学五年级上册《找最小公倍数》说课设计
教学目标:1.知识与技能:理解公倍数和最小公倍数的含义。2.过程与方法:经历探索找公倍数的方法,会利用列举法等方法找出两个数的公倍数和最小公倍数。3.情感态度与价值观:结合...
日期:2016-09-22