科学意图：随着现代科学技术的迅速发展，电话以是现代生活必不可少的沟通工具。当我们联络别人时，经常需要打电话。电话给我们生活增添了许多便利。科技的发展给我们的生活带来了极大的方便。材料准备：空八宝粥罐两...
日期：2014-11-07
科学意图：好奇心是人的天性，求知欲是人的本能，孩子们个个好奇、好问、好探索。通过设计此次活动。让幼儿通过自身的探索感知彩色影子的变化。以幼儿发展为本，实现幼儿在快乐中学习科学的目的。材料准备：相同大小...
日期：2014-11-07
科学意图：科学是一种力量，是一种通过了解自然而造福于人类的手段。当今世界科学技术日益发展，科技改变了世界也改变了人类的生活。求知是人类的本性。而幼儿期是培养青少年一代科学素养的重要时期,幼儿科学教育作为...
日期：2014-11-07
科学意图：学习科学有利于幼儿形成科学的认知方式和科学的自然观，发展他们的个性，丰富他们的童年生活，开发创造他们的潜能。材料准备：小碗、棉线、亮光纸纸屑、水。制作方法：(1)在小碗中放人亮光纸纸屑，并倒满水...
日期：2014-11-07
科学意图：儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，这一时期是培养科学兴趣、体验科学过程、发展科学精神的重要时期。材料准备：大小相同的小碗若干、温度计、糖块、咖啡、砂糖、盐、勺子、杯子、饮用水。实验操...
日期：2014-11-07
科学意图：儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，他们乐于动手操作具体形象的物体，这一时期是培养科学兴趣、体验科学过程、发展科学精神的重要时期。 神奇的放大镜让他们带着浓厚的兴趣与求知欲望去进行学习和...
日期：2014-11-07
活动意图：中华传统文化博大精深，引领幼儿了解我国古代的四大发明，对世界文明的巨大影响，对于“四大发明”幼儿并不是很了解。造纸术是中国四大发明之一，我们在生活中每天都会接触到各种各样的纸，通过...
日期：2014-11-07
科学意图：科学是相对不变的，是可靠的知识，因此是科学是“真”的，但却并不是一成不变的，不是绝对“真理”。科学教育首先是科学知识的传播。科学知识是科学方法、情感态度与价值观的载体，因...
日期：2014-11-07
科学意图：现实生活世界是儿童科学学习的丰富源泉，儿童学习的科学应是生活中的科学，因为那才是属于儿童自己的科学。儿童有着与科学家一样强烈的好奇心，他们总是不断地探索身边及周围事物，以寻求问题的解答，而且...
日期：2014-11-07
科学意图：影子是人类形影不离的朋友。是生活中常见的自然现象，是幼儿生活中司空见惯的自然现象，但却又是最易让幼儿忽视的，因为幼儿的观察是无意识的，我们应该将幼儿无意识的观察与教师有意识的引导结合起来，关...
日期：2014-11-07
科学意图：不倒翁的形象憨态可掬，是一种古老的汉族儿童玩具，小朋友都非常喜爱，爱不释手。 爱玩是幼儿生的天性。针对幼儿的年龄及兴趣特点，让幼儿尽情地玩不倒翁，并以此为契机，开展了此次活动。让幼儿在玩中发现...
日期：2014-11-07
活动目标在活动中训练幼儿听觉。能辨别周围不同的声音。活动准备各种动物玩偶。活动过程1、宝宝们是不是都喜欢和爸爸妈妈做游戏啊？2、老师今天把宝宝的爸爸妈妈请到了幼儿园来陪你们做游戏好不好啊？3、那我们来欢迎...
日期：2014-11-06
科学意图：夏天，很多广尝大公园都会有大大小小的喷泉设施，尤其是到了晚饭后，喷泉周围总是会聚很多孩子。幼儿随着年龄的增长和知识经验的日益丰富，已不满足于了解某种现象，他们更对探究事物变化规律的实践过程感...
日期：2014-11-06
科学意图：日常生活中，抓住了点点滴滴的机会，在学习生活的同时接受科学教育。科学教育取之于生活，和幼儿周边环境事物紧密联系。材料准备：两两相同的矿泉水瓶若干（瓶口大小不一）、沙子、秒表。制作方法：(1)两个...
日期：2014-11-06
科学意图：科学探究是一种学习方式，是众多学习方式中的一种，科学活动中有效的学习需要整合不同的学习方法，需将教学内容、教学目标、教学方法有机结合。材料准备：废旧光盘、水彩笔、各种颜色的即时贴。制作方法：...
日期：2014-11-06
