一、课堂常规1.小儿歌，小律动进入课堂，要求幼儿参与互动，大方展示。2.课堂上保持课堂安静，学会认真倾听，积极举手，踊跃参与课堂活动。3.课堂上不予许随便下位置，有事向老师举手示意。二、文明礼貌常规上学不迟...
日期：2016-05-13
本学期是孩子在幼儿园的最后一个学期，也是最关键的一学期之一。很快他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如...
日期：2016-03-22
幼儿园的过渡环节就是幼儿一日生活的环节与环节之间出现的一个转换时间。从晨间来园到午睡为止，共有7个过渡环节：分别是晨间活动和户外体育游戏之间、早操与点名点心之间、点名点心与集体教学活动之间、集体教学活动...
日期：2016-01-14
大班插班生基本上都是从个体幼儿园转学而来的，他们已经养成了一定的行为习惯和生活、学习方式。一个班的常规好坏，直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量，很多插班生存在行为习惯比较差，没有规则意识等情...
日期：2016-01-14
一、教师与教师之间良好的沟通是班级管理的基础一个班级内2位教师之间的沟通是否顺畅、关系是否融洽、配合是否默契，直接关系到班风的好坏，是管理班级的基矗1、教师之间坦诚相待，加强沟通班级内的教师应相互信任、...
日期：2016-01-14
一、转变传统管理理念传统的“君王式”、“霸王条款式”的班级管理中，班主任经常是 “班级命运”的主载者，“一个人说了算”的班级管理理念让无数的教师刻骨铭心，他们从不...
日期：2016-01-14
从小班到中班再到大班，看到孩子在园的点点滴滴，让我欣慰的是孩子在不断的成长，让我自豪的是每个孩子身上的闪光点。而面对大班的孩子，在幼儿园最后的一年里，即将告别幼儿园踏入小学的大门而感到心酸。幼儿园本着...
日期：2015-12-30
大一班环境创设——吊饰环境说明：因我们大一班的特色是趣味粘贴，为了让孩子们的作品有所展示，增加孩子们的成就感，我们把孩子们的作品摆放到不同的位置，特别是吊饰更能引发孩子们的兴趣。特色区吊饰说...
日期：2015-12-29
一、活动流程1、7:10——8:30 接待幼儿入园2、8:30——9:00 早点3、9:00——9:30 家长会4、9:30——10:30 教育教学成果展示、PPT展示5、10:30——11:00 发放奖状...
日期：2015-12-15
亲爱的家长朋友，大家下午好！首先感谢各位家长在百忙之中抽时间来参加本次的家长会，我代表曙光幼儿园的全体领导及师生对各位家长的到来表示衷心的感谢！你们的到来，不仅是对我们工作的支持与配合，更是体现了您对...
日期：2015-12-07
在幼儿教育中，“常规教育”是为了实现幼儿园的保育和教育目标，让幼儿活泼又有序是常规教育的目的之一，幼儿常规的稳定才能保证幼儿在园健康、活泼、快乐的成长。幼儿园的工作是复杂而具体的。光幼儿园的...
日期：2015-12-01
一、家长会9:00—9:30尊敬的各位家长朋友：大家上午好！承载着爸爸妈妈们的期望，我们托班的这一学期马上就要结束了。首先，让我代表我班的小朋及老师衷心地说一句：“谢谢你们！爸爸妈妈、爷爷奶奶！有了...
日期：2015-12-01
幼儿园的墙饰和活动角在开展幼儿智力，培养幼儿情感，促进幼儿社会化发展方面发挥着独特的作用。近年来，广大幼儿教师在墙饰和活动角的设计制作过程中，走出了一条边学习、边实践、边完善的成功之路，但在具体创设过...
日期：2015-11-27
各位家长：上午好！首先，非常感谢大家在百忙中抽出时间来参加我园的家长会，我们的家长对孩子的成长和教育越来越重视，也正因为每一个孩子都寄托着一个家庭的希望，我们老师也怀着一颗对每一个家庭负责的心来面对每...
日期：2015-11-26
尊敬的各位家长，你们好!非常感谢大家在百忙之中抽时间坐在一起聊聊我们共同关心的关于孩子的话题，你们的参与不仅是对孩子的重视，更是对我们工作的支持和理解，我代表班里老师及所有的小朋友对你们的到来表示感谢!...
日期：2015-11-25
