儿童学画画的好处
孩子很小就喜欢乱画,而且画的东西在大人眼里很奇怪.
其实小朋友画画是画自己所想,而不是画自己所见,这是孩子的天赋在支配孩子画画。这也是孩子与大人画画的根本区别.
在这个过程中存在一定的儿童自己认识不到的荒诞性:构思(有些孩子想象很奇特,画出来感觉怪模怪样的,常人理解起来很不可思议)、构图(要么很小,要么很大)、造型(概念化,图形化、抽象性都有不同程度的体现,就是不像)、色彩(固有色、概念色,树叶的颜色就是绿色)、设计(有的孩子大胆,夸张,有的则不很具备)、空间(画面的深度空间缺乏,几乎是平面化的),其中大部分都会延续至10岁左右。正是这种儿童绘画中的荒诞性,构成儿童绘画的原始、原生态性,具有天真、质朴的特点。但孩子从7、8岁开始,从教师、家长、同学的言行中逐渐感觉到自己绘画中的一些荒诞的成分,并且开始改变自己存在的某些荒诞性,其中最主要的画的像不像问题。
在这个孩子自己在发展 的过程中会出现两种倾向:
1、自己能克服,逐步改变自己在绘画中的问题,越画越来劲,兴趣浓厚;
2、自己克服不了,慢慢远离、抛弃自己曾非常喜欢的绘画,一种自己情感、态度表达的非常好的方式方法。
对于以上的内容我觉得教师和家长都应该从两方面去思考:
1、正确对待儿童绘画中存在的荒诞性,在儿童绘画能自由表达的时期强加干涉是得不偿失的;特别孩子画画的时候家长千万不要在旁边指手划脚.那样画出来的就不是孩子的画,而是父母的想法.
2、在儿童的发展期,应该恰当合理的加以引导和鼓励,帮助孩子克服,使孩子尽快找到和恢复自信,对孩子的发展起到应该的帮助和引导。不能为保护儿童绘画的原始性,教师和家长对孩子采取不作为的态度和方式,也不能鈥湴镏澒龋鞘且恢盅沽Γ挥惺购⒆拥男巳ず妥孕判氖艿酱蚧鳌W魑页ず徒淌σ龅木褪乔〉钡囊己凸睦龅讲痪哂泄裕灰韵癫幌窭春饬慷幕婊灰⒆泳×Γ薪剑嵌院⒆永此稻褪且恢致悖恢殖删汀N颐嵌祭次裉煅б蹈旱:苤氐暮⒆犹峁┮桓鍪头诺目占洌苎罢业娇炖帧⒙愕目占洌灰嗟难沽Γ嗟睦Щ螅腿煤⒆釉谡庖环潘林芯∏榈娜米约旱乃嘉欧桑杂陕耄叛牢枳Α⒑悸蚁胍裁挥卸啻蟮墓叵担⒆酉衷诨蛐砭腿闭庵质头牛
相关文章: | ◇ 儿童几岁学画才好? | ◇ 儿童学画对孩子的益处 |
◇ 怎样进行绘画的启蒙教育? | ◇ 绘画:房子 |
|
|