陕旅版：三年级上Lesson 4 Nice to meet you!(2)

2011-02-26 |

　　4.巩固活动:(小组游戏)

　　1) 教师将本课要求学生掌握的单词:leg, mouth, nose, toe依次分别贴在黑板上,将学生分成两组,再将学生分成两组在中间排队站好,每次由站在队伍最前面两名同学参加比赛,教师将塑料小锤发给队伍最前面的两个同学,发指令说:head!这两个学生要迅速跑到相应图片跟前,用小锤轻敲该图片并重复head三遍,先完成该动作的将为该组赢得一分,结束后两人全部站回到本队的最后一排.

　　2) Let's do. 教师发令要求全班同学做.

　　Touch your nose/ mouth/ eyes/ ears/hair.再让部分学生站在黑板前,看不见老师面部,全班同学看着老师的暗示教师发令,让站在讲台前的同学做. 最后还可以两人相互发指令让对方做.

　　3)Simon says.

　　教师可在游戏前给学生将清楚规则,当教师先说:Simon says的时候,学生将以最快的速度去做动作,慢者要接受惩罚.

　　5.课后作业(Homework):

　　练一练.

　　教师为学生创造模拟真实的生活场景,让学生在模拟的场景中去使用语言,感知语言,真正做到学以致用.

　　第二课时

　　教学目标:

　　1,能够听说,认读单词hi, this, nice, meet.

　　2,能熟练掌握介绍用语,并能灵活运用句型:This is…/Nice to meet you, (too).

　　教学重点,难点

　　重点: 句型—This is…

　　—Nice to meet you, (too)

　　教学用具

　　教学挂图,录音机,一些人物图片,字母卡片

　　教学过程

　　1 复习

　　1)唱歌How are you 同时教师检查《课堂练习》上的作业.

　　2)复习字母Aa,Bb,CcDd, Ee, Ff, GgHh, Ii, Jj, Kk:Ll, Mm, Nn, Oo

　　3)让学生听写所学过的字母纠正书写错误

　　4)复习所学过的句子

　　2 介绍新对话

　　教师将通过孩子们熟悉的人物形象Mr. Sun和Alice,Jerry来呈现引出本课的重点句型和词汇:

　　Mr. Sun: Good morning, Alice!

　　Alice: Good morning, Mr. Sun! This is Jerry. Jerry, this is my teacher, Mr. Sun.

　　Jerry: Nice to meet you, Mr. Sun.

　　Mr. Sun: Nice to meet you, too

　　在此教师要给学生说明"Nice to meet you."是"很高兴见到你"的意思,表达"见到你也很高兴"就说Nice to meet you, too.另外我们想要表达见一个人很高兴时的表达方式还有"Pleased/ Glad to meet you."接下来,教师可以通过以下儿歌和学生进行训练,巩固和复习:

　　Nice to meet you!

　　Hello! Hello! Hello! Hello!

　　Nice to meet you.

　　Hello! Hello! Hello! Hello!

　　Nice to meet you.

　　Hello! Hello! Hello! Hello!

　　Nice to meet you.

　　3. 听录音学习课文,并跟读:

　　(1)Listen, look and repeat(Ⅰ)(播放该部分的录音,同时出

　　L l M m N n O o

　　(2)Listen, look and repeat(Ⅱ)(播放该部分的录音)

　　L l a leg A LEG