第十单元《统计》 第5课时 教学设计
教学内容:教科书第114~115页,回顾与整理、练习与应用第1~3题。
教学目标:
1、通过回顾与整理,使学生进一步认识复式统计表及条形统计图的特点,对所学知识加以疏理,进一步完善认知结构。
2、通过练习与应用,使学生进一步提高根据数据正确制表、制图的能力,能进行一些简单的判断,进一步发展统计观念。
教学准备:教学光盘
教学过程:
一、回顾与整理
1、这一单元,我们学习了哪些知识?有哪些收获?小组内说一说,再给大家听听。
2、小组讨论:复式统计表和复式条形统计图各有哪些特点?绘制复式条形统计图时要主意什么?汇报并补充。
3、在实际调查中,收集、整理和分析数据时以及解答问题时,你有什么好的经验,说给大家听听。
二、练习与应用
1、完成第1题。(1)从这组数据中你了解了哪些信息?能根据这些信息完成统计表吗?独立完成,展示作业,集体评价。(2)你是怎样计算鈥満霞剖澯脞溩芗剖澋模炕褂胁煌募扑惴椒穑坑貌挥玫姆椒扑慊箍梢云鸬绞裁醋饔茫浚3)从上面的统计表中,你了解到什么?(4)完成求鈥溔司孛婊澋募扑恪J裁词氢溔司孛婊潱坑Ω迷跹筲溔司孛婊澞兀考扑闶笨梢约虮懵穑扛菔裁矗慷懒⑼瓿杉扑悖搴硕浴#5)阅读鈥溎阒缆疴潯6镣旰笥惺裁锤邢耄
2、完成第2题。(1)观察统计图。这里的复式条形统计图和我们前面认识的复式条形统计图有什么不同?复式条形统计图中直条的具体画法是可以变化的。(2)独立完成填表。展示学生作业,集体评价。说说看了表中数据有什么体会?3、完成第3题。根据复式条形统计图你能说说两只篮球队的比赛情况吗?独立完成制图,展示作业,集体评价。根据复式条形统计图你能再说说两只篮球队的比赛情况吗?先在小组中说一说。看出了什么?复式条形统计图与复式统计表比较又有什么特点呢?
三、课堂小结通过这节课的复习和练习,谁来说说在填写和制作复式统计表和复式条形统计图时,你觉得有什么需要提醒其他同学注意的?
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