教学目标：

　　1.识字11个，能正确读、认。

　　2．在想象感受春雨的美，激发热爱大自然的思想感情。

　　教学重点：认识生字，理解课文内容。

　　教学难点：理解课后题C。

　　教具准备：课件、生字卡片。

　　教学过程：

　　一．导入新课

　　千条线，万条线，落到水里看不见。同学们你能猜出谜语是什么？“雨”。对，这节课我们学习《雨铃铛》。

　　二．学习新课。

　　1．自读课文圈出生字。

　　2．互教互学生字。

　　3．出示生字卡片指名认读。沙响洒房檐珠串铃铛招盖

　　4．找出生字的“邻居”互相读一读。

　　5．找朋友游戏。

　　6．开火车游戏（生字组词）。

　　7．读课文注意“沙沙”要读轻一点，“丁零当啷”要读轻快一些。

　　8．说一说春雨的声音怎样。

　　9．想象春雨落在房檐上和雨珠从房檐商落下来的情景。

　　10．你听过雨声吗，你觉得雨声像什么？

　　先组内讨论后选代表说一说。

　　三。背诵课文

　　1．自己试着背课文。

　　2．指名背。

　　课堂总结：是根据课堂情况进行总结。

　　板书设计：雨铃铛

　　沙响洒房檐珠

　　沙沙响洒在房檐水珠

　　串铃铛招盖

　　串串铃铛招呼盖新房

　　教学回顾：