《秋天的果园》第二课时 教案之一
一、教学目标:
1.让学生体会秋天果园的美丽景色,知道收获来自于劳动。
2.教学课文的第二、第三句话,理解鈥溡淮潯⑩溊投潯⑩溁缎︹澋囊馑肌
3.有感情地朗读2、3句,书写鈥溞︹潯
二、教学过程:
(一)复习:
1.开火车认读生字,一人组词。师单击出示。
2.复习红、还、动的偏旁。师单击出示。
3.齐读第一句。师单击出示。
(二)讲读第二句
1.师单击出示第二句。学生自由读,把成熟的水果划下来。
2.学生读划。
3.学生回答。师单击出示在苹果、梨、葡萄下划下横线。
4.读正确这些水果的名称。师随机单击出示这些水果的实物。
5.学生初次朗读这句话。
6.理解鈥溡淮潯JΦセ鞒鍪疽淮忠淮钠咸眩赐己笕醚邓狄淮咸咽呛芏嗟摹
认读鈥溡淮淖掀咸砚潯
7.师单击出示秋天果园美丽的景色,学生观看。
8.第二次朗读并指导。
课中操:劳动最光荣。
(三)讲读第三句
1.师单击出示人们在果园的景象,问;人们在干什么?
2.理解鈥溊投潱得骷衿咸眩还榷际抢投
3.理解鈥溁缎︹澙识寥嗣窃诨缎Α
4.教鈥溞︹澥Φセ鞒鍪拘ν尥蓿醚邓敌ο袷裁矗坎⑹樾础
5.师单击出示第三句并朗读指导。
(四)配音朗读课文。
(五)作业,师单击出示,学生填空。
1.( ),果子熟了。( )苹果。( )的梨,还有一串串的紫葡萄。果园里,人们在( ),人们在欢( )。
2.教师在实物展示台上反馈。◆
《“秋天的果园”第二课时 教案之一》摘要: 认读一串串的紫葡萄。 7.师单击出示秋天果园美丽的景色,学生观看。 8.第二次朗读并指导。 课中操:劳动最光荣。 三讲读第三句 1.师单击出示人们在果园的景象,问;人们在干什么? 2.理解劳动,说明捡葡萄,摘...
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