沪教版:《人造卫星本领大》说课稿
一、教材分析
《人造卫星本领大》属于鈥湺量挝氖蹲肘澋ピ1究问且黄蒲肮适隆6量挝氖蹲质茄爸氐悖扳溤臁⑽馈⒕⒐⑸怼⒖啤⒋⑹印⒛俊⒘怼⒚免11个生字。课文主要通过月亮姐姐和人造卫星之间的问答来介绍人造卫星的本领的。教学时,可以通过一问一答的朗读,紧紧抓住鈥湵玖齑筲潱醋橹每蔚慕萄АT诙廖牡耐保醚芄怀醪搅私馊嗽煳佬墙械缡哟停けㄌ炱纳衿孀饔谩
课后共有两句读句练习,第一句是课文中的一句话,交代了事情的起因。另一句则是对人造卫星本领的简要概括。另外课后还有一个表演的练习:演演月亮姐姐和人造卫星之间的对话。最后,在写字训练中,要求写鈥溛馈⒋澚礁鲎郑渲锈湸澴种写斜究涡卵У拟準燮测澱飧霰驶
二、学情简介
通过大半个学期的学习,在识字方面,学生们能比较熟练地根据拼音读准字音;积累了一些识字方法,如:加部首、去部首、猜字谜、编口诀、字形分析等。因此,在教学时可调动学生的学习主动性,让他们来做小老师,落实生字的音、形,温故而知新。
在阅读方面,多数学生能做到读准字音,不加字,不漏字,按标点停顿。有些基础好的学生还能读出句子的语气。随着识字量的增加,阅读的障碍在逐步减少,阅读能力也在逐步提高,学生能够初步读懂一些短小、浅显、有趣的文章,初步尝到阅读所带来的快乐。
三、教学目的
根据课程标准、本阶段的教学目标及本班实际,制定了本课的教学目标。
目标一:认读本课11个生字;能读准后鼻音鈥溇⒘礅潱荒芰私忖溕礅澋恼繁仕常蝗鲜侗驶準燮测潱⒃诶鲜Φ拇煜旅枘♀溛馈⒋潯8荼景嘌导剩且丫辛艘欢ǖ氖蹲至亢褪蹲帜芰Γ涯苋隙辽肘溍谩⒐⒛库潱哉饧父鲎郑灰ü廖墓碳纯伞J蹲种氐憔吐湓谄渌陡錾稚稀N颐强梢越饬鲎址稚⒃诳紊希岷暇咛宓挠镅曰肪辰薪萄В颐恳桓錾纸萄У牟嘀氐愀鞑幌嗤S行┣康鞯檬嵌烈簦绾蟊且翕溞恰⒕⒘礅潱蝗缜躺嘁翕溕怼⒋潱徽迦隙烈艚阝準逾潱挥械氖墙岷鲜樾矗卦诒仕常玮湸潯U庋慕萄Ь吞逑至瞬愦涡裕岣呖翁媒萄省
老师要继续关注学生的书写姿势。通过一个阶段的写字训练,学生已掌握了基本的笔顺规则及在田字格中将字描写好的方法。所以在这堂课上,教师没有必要手把手的教每一个字的笔顺。而放手让学生在小组中学习,教师起指导作用,充分发挥学生的主体作用。
目标二:朗读课文,基本做到不加字,不漏字,不顿读;并积累2句句子。本阶段的教学目标是鈥湺量挝氖蹲肘潯H醚柚岣簧挠镅曰肪呈蹲帧⒃亩粒痹谑蹲帧⒃亩林泄毯河锲匆簟K裕诳紊洗瓷韪髦只肪橙醚锤炊廖模镏龅剑翰患幼帧⒉宦┳郑幢甑阃6佟S捎诒究尾捎梦蚀鹦问秸箍模识量挝氖币部梢圆捎梦蚀鸬男问剑乐洌蚍纸巧识粒直鸲炼猎铝两憬愫腿嗽煳佬侵涞亩曰埃黾永识恋娜の缎裕估识恋男问蕉嘌偈寡挠行巳さ亓废袄识痢
相关文章: | ◇ 人造卫星节 | ◇ 沪教:《人造卫星本领大》教学设计 |
◇ 大班折纸:人造卫星 | ◇ 卫星弟弟上了天 |