小学语文五年级上册：第五单元测试题（1）

　　一、字词。

　　1．查字典填空。（6分）

　　“调兵遣将”的“遣”，用音序查字法，先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画。在字典中，“遣”的意思有：①派，打发；②排解，发泄。这里应选取第（ ）种解释。

　　2．多音字组词。（8分）

　　调 没 似 降

　　3．根据意思写出成语。（10分）

　　（1）形容因失败或不顺利而情绪低落的样子。（ ）

　　（2）事前已经有全面的考虑，有充分的把握。（ ）

　　（3）形容因吃惊而发愣的样子。（ ）

　　（4）形容得意时神气十足的姿态。（ ）

　　（5）比喻处境极其困难，找不到任何出路。（ ）

　　4．下列各组词语中，在全对的一组后面括号里打“√”，在错的一组后面括号里打“×”。（3分）

　　（1）相持 撑住 岔道 得意洋洋（ ）

　　（2）粉碎 隐蔽 跳望 目登口呆（ ）

　　（3）失信 堡磊 妨碍 自不量力（ ）

　　5．用“____”标出下列各组词中不是同类的词。（4分）

　　（1）电视 电影 录音机 电线

　　（2）水杯 水泥 水瓶 水壶

　　（3）王维 李白 杜甫 汪伦

　　（4）老虎 壁虎 爬山虎 狼

　　二、句子。（9分）

　　1．缩句。（4分）

　　（1）齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马。

　　（2）二十条火船趁着东南风冲进曹操的船队。

　　2．调整下列错乱的句子。将序号填在话号里。（5分）

　　（ ）借着楼道的灯光，我将教室门锁好，走下楼去。

　　（ ）走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。

　　（ ）我收拾好书包，熄灭教室里的灯，走出教室。

　　（ ）一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。

　　（ ）写完作业。灯火通明的教室里只剩下我一个人了。

　　三、阅读短文，完成文后练习。（30分）

　　松树的风格

　　松树自古以来，多少人就（歌颂 赞颂）过它，赞美过它，把它作为（崇敬 崇高）的品质的象征。我对松树总是怀有（瞻仰 敬仰）之心。

　　你看它不管是在悬崖的缝隙里，不管是在贫瘠的土地上，只要有一粒种子--这粒种子不管是你有意种植的，还是随意丢落的；也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里落下的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷暑，随处（健壮 茁壮）地生长起来。它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣！松树要求人的可谓少矣！这是我看到松树油然而生敬意的原因之一。