美术：我们的节日 教学设计

　　课时：1课时

　　教学目的：

　　⒈培养我们的节日学生构图、造型、色彩等综合美术能力。

　　⒉培养学生观察记忆能力和形象思维的表达能力。 我们的节日

　　教学重点：引导学生构思、想象、构图及人物造型的表现。

　　教学难点：构思、构图新颖、独特，我们的节日能充分体现节日的欢乐情景。

　　教学过程：

　　七、 组织教学

　　八、 讲授新课

　　1、 导入：同学们，你们的节日是哪一天呢？（六一）

　　导出课题：我们的节日

　　2、 引导：“六一”节这一天同学们是怎么过的？

　　3、 引导想象：现在同学们可以把欢庆“六一”节的地点、环境及其欢庆的方式进行大胆想象，构思出与众不同的想法。比一比看谁想得有创新性。

　　4、 欣赏范图：引导学生欣赏教材范图，并详细说明作品在构思、构图、色彩上的独到运用；作品借助哪些因素烘托节日的热闹、欢乐的气氛？（气球、鲜花等）你还可以借助什么东西来烘托节日的气氛？

　　5、 表现技法介绍：油画棒水彩结合法、刮蜡法等 我们的节日

　　九、 布置作业：根据主题构思、构图创作一幅作品。

　　十、 课堂辅导：巡回指导，纠正普遍问题，及时展示有创新性的作品。

　　十一、 课堂评价：作品展示，学生相互评价、交流。 我们的节日

　　十二、 课堂小结：简要总结本课的学习要点及学生的掌握情况，并交待下节课需准备的材料。